「おすすめ記事 ✕ 『新 幼児と保育』」のタネ

公私連携で乗り切る！～西日本豪雨の体験から～第1回「水が引いた直後に動き出した公私の協力体制」

平成30年7月の西日本豪雨で大きな被害を受けた広島県において、公立、私立の枠を超えた素早い連携と判断で保育

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保護者とのコミュニケーション、困った経験はある？〜保護者への対応、どうしていますか？第1回〜

保護者とのやりとり、あなたは、うまくできていますか？『新 幼児と保育』とほいくるとのコラボアンケートで、

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第2回 熱中症が起きる条件～保育者同士の連携で夏の重大事故を防ぐ ！

夏に特有のリスクを防ぐために、安全対策を検討し、備えましょう。シリーズ第2回は「熱中症が起きる仕組み」で

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3.11東日本大震災から学んだ避難ルート ～第1回　数パターンの訓練で子どもを守る～

防災への備えは、常にアップデートしておくことが大切です。映画『3.11 その時、保育園は』（2011年岩波映像）

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第3回 春の保護者会・懇談会 ほかの園はどうしてる…？〜上田市長瀬保育園の場合〜【新 幼児と保育】

テーマは、年度初めの保護者会・懇談会。連載第3回では、上田市長瀬保育園（長野県・上田市）に、実際の保護者

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第2回 かかわり方のアイデア 前編～臨床心理士に聞く 社会性の発達を応援するかかわり方～

児童発達支援の現場には、保育に取り入れられるヒントがたくさんあります。『新 幼児と保育』の編集部が、株式

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アイスの折り方～違ってOK！みんなの折り紙 第2回～

折り紙はみんな違ってみんないい！　食べものを折ると、すぐに食べるまねが始まり、ごっこ遊びにつながります。

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豪雨が起こした「まさか」の災害～第3回 空振りを恐れず、先読みして行動する～

近年、地球温暖化の影響もあり、ゲリラ豪雨や台風などにより日本全国で水害が多発しています。鶴見大学短期大学

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3.11東日本大震災から学んだ避難ルート ～第2回 新しい避難方法～

震災時にはどんな備えが役に立つのか、震災の経験を踏まえてどのように避難ルートを見直せばよいのかを探ります

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豪雨が起こした「まさか」の災害～第1回 わずかな高低差が浸水のリスクに～

近年、地球温暖化の影響もあり、ゲリラ豪雨や台風などにより日本全国で水害が多発しています。2015年の鬼怒川決

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「保育を見ること、語り合うこと」動画編　イメージの広がり～楽しさをつないで～

1歳児クラスでの、ある日の風景です。子どもたちがそれぞれに自由な遊びを楽しむ中で、遊びのイメージが少しず

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第3回「RSウイルス感染症」～医師に聞く 園で気になる子どもの感染症～

かぜなど感染症の流行が心配な季節です。保育園で感染が広がる恐れのある病気について、主な症状や対応、予防に

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災害時の停電に備える〜第2回 SNSが動かした？ 停電解消へ〜

2019年の台風15号による千葉県内の停電は、完全な復旧までほぼ1か月かかり、「電気は一番早く復旧する」という

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公私連携で乗り切る！～西日本豪雨の体験から～第3回「次の豪雨に備える」

平成30年7月の西日本豪雨で大きな被害を受けた広島県。公立、私立の枠を超えた素早い連携と判断で保育を再開し

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第2回 朝・夕の送り迎え〜入園・進級シーズンの保護者とのかかわり方～

入園・進級の季節は保護者との信頼関係の土台を築く大切な時期。シーン別に心得ておきたい保護者とのかかわり方

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第4回 8つのチェック事項～保育者同士の連携で夏の重大事故を防ぐ ！

夏に特有のリスクを防ぐために、安全対策を検討し、備えましょう。第4回は、「8つのチェック事項」。子どもたち

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発達が気になる新入園児への支援

発達の遅れが気になる子どもや、独特の行動を見せる子どもがいたとき、発達障がいに関する知識が、保育をスムー

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保育誌『新 幼児と保育』そのみどころを紹介！

小学館が定期発行している“0歳児からの総合保育誌”『新 幼児と保育』。1955年創刊の『幼児と保育』から数えると

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第4回 信頼関係のベースを築く〜入園・進級シーズンの保護者とのかかわり方～

入園・進級の季節は保護者との信頼関係の土台を築く大切な時期。第1回～第3回はシーン別に心得ておきたい保護者

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年長クラス担任の心構え 第2回 ～今すぐ準備！ 年長クラス保育のためのキーワードはこれ！！～

年長クラスを受け持つことが決まったら、何から始めればよいでしょうか。自身も幼稚園教諭新任の際に年長クラス

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第3回 連絡帳のポイント〜入園・進級シーズンの保護者とのかかわり方〜

入園・進級の季節は保護者との信頼関係の土台を築く大切な時期。シーン別に心得ておきたい保護者とのかかわり方

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＜前編＞子どもの心のとびらが開くとき〜りんごの木の保育から〜柴田愛子先生 オンラインセミ

大都市圏を中心に人の移動などが自粛要請されている中、それでも学びを続けていけるように、小学館『新 幼児と

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豪雨が起こした「まさか」の災害～第2回 現場に求められる緊急の判断～

2015年の鬼怒川決壊では、水害には縁遠いと思われていた地域にも浸水被害が及びました。第2回は「現場に求めら

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＜後編＞子どもの心のとびらが開くとき〜りんごの木の保育から〜柴田愛子先生 オンラインセミ

2021年2月6日に小学館『新 幼児と保育』とHoiClueが共同で主催した、柴田愛子先生のオンラインセミナー。「子ど

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